«Лесная школа» — запах волшебства и сказки сопровождает это словосочетание. И если в современных реалиях мы легко можем представить такую форму обучения, то, оглянувшись в прошлое, мы вряд ли могли бы в это поверить. Однако, такие образовательные учреждения все же существовали на самом деле в Советском Союзе. Но представляли собой нечто иное, чем мы можем себе вообразить. В ней было не все так сказочно и прекрасно, как кажется. Давайте разберемся, что же давала школьникам такая «лесная школа» и кто там учился?

Первое в Европе женское учебное заведение было обречено на успех. Оно задумывалось как лучшее доказательство, что эпоха Просвещения способна изменить мир. Но как же оказалось, что институт, созданный по указу такой сильной женщины, как Екатерина Великая, превратился в подготовку безвольных и покорных жён для богатых мужей? В чем была главная ошибка? И кто ее совершил? И что заставляло бывших институток, как их прозвали в обществе, с ужасом вспоминать двенадцать лет, проведённых в Смольном институте?

Многие родители задумываются над тем, в какой школе будет учиться их ребенок. Некоторые скажут: «Да какая разница, обычная или престижная, ведь знания одинаковые». Бытует мнение, что престижные школы (например, «Institut Le Rosey», «Institut auf dem Rosenberg», «THINK Global School») обучают детей по инновационным программам, поэтому дети учатся с удовольствием. Так можно достигнуть высокого уровня знаний и эмоциональной стабильности. Хотя не стоит забывать, что в наше время куда больше ценится высокое трудолюбие, ответственность и активность.

Советское образование — это была система, которая формировала своеобразное мышление у студентов и учеников, а также готовила их к будущей жизни в стране, где лидером было Коммунистическое Партийное руководство. Образование в СССР считалось одной из ключевых областей развития страны. Государство придавало ему большое внимание и вкладывало значительные ресурсы для обеспечения доступности и качества образования. В результате этой политики, СССР стал одним из самых образованных государств в мире.

В СССР воспитанию детей и подростков уделялось большое внимание. И это воспринималось абсолютно нормально. По крайней мере, школьники не кричали о том, что их права ущемляют, а просто пытались соблюдать те правила и запреты, которые им предлагали. Сегодня это покажется перегибом, но в советские времена об этом не особо задумывались, и в школе сложно было увидеть недовольную маму, которая протестовала против воспитания своего ребенка.

По данным переписи населения Индии, только 73% жителей страны грамотны, остальные же не умеют ни читать, ни писать. 92-летняя женщина Салима Хан относилась к тем самым 17%: за всю свою жизнь она так и не училась в школе. И вот на закате жизни отважная старушка решила сесть за парту. Видеоролики, на которых она сидит на уроке вместе с детьми и бойко считает до ста сделали индийскую бабушку знаменитой. Что же заставило её пойти в школу в таком возрасте и как у неё вообще хватило на это смелости?

Заставшие советское образование еще помнят школьные предметы, которых давно нет в современных программах. С распадом СССР часть дисциплин остались за бортом, потеряв актуальность и востребованность. Причина проста: торжество технического прогресса и соответствующие этому социальные установки. Понятно, что новые времена требуют новых подходов, но, возможно, некоторые школьные дисциплины советской эпохи пригодились бы и сегодня? Поностальгируем о предметах, у которых есть все шансы вернуться назад.

Когда разговор заходит о школе, каждый вспоминает свою. А при упоминании школ английских на ум приходят те, что описаны в литературе или показаны в кино; будет ли это Хогвартс или Ловуд из книги «Джен Эйр» - зависит от личных впечатлений читателя и зрителя. Причем в отличие от Джоан Роулинг, придумавшей от и до волшебное учебное заведение, Шарлотта Бронте практически описала собственный грустный опыт. Вот какими были школы для девочек в Англии и что они представляют собой сейчас.

В СССР школьники часто проводили каникулы в пионерских лагерях. А следить за порядком и участвовать в воспитании подрастающего поколения должны быть пионервожатые. Это обычно были юноши и девушки, студенты или молодые преподаватели. Но стать вожатым мог не каждый, так как к этой должности предъявлялись особые требования. Читайте в материале, как можно было стать пионервожатым, что надо было делать и как был организован быт детей в пионерских лагерях.

Педагог Чжан Шифэн из центрального Китая покорил миллионы пользователей интернет благодаря своей удивительной способности выводить иероглифы. У него настолько идеальный почерк, что на родине и во всем мире его окрестили «человек-принтер». Своим примером мужчина надеется вдохновить подрастающее поколение на увлечение каллиграфией и привлечь внимание молодежи к рукописному письму. Ведь в эпоху компьютеров и гаджетов люди все больше печатают и все реже пишут от руки.